第二节 化学变化中的质量关系（教学设计）化学北京版2025九年级上册.docx

第二节化学变化中的质量关系

一、知识目标

1.了解质量守恒定律及其内容；了解化学反应遵循质量守恒定律的原因；

2.知道如何设计实验验证质量守恒定律；

3.掌握化学反应中各物质的质量比等于微粒个数与相对分子质量（或相对原子质量）乘积之比。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：学生能从宏观层面精准描述化学变化前后物质总质量的表象，又能从微观粒子视角阐释质量守恒的本质，构建宏微结合观念。

2.科学探究与创新意识：通过设计并实施验证质量守恒定律的实验，完整历经科学探究流程，强化提出问题、设计方案与动手实操能力。

3.科学态度与社会责任：秉持严谨、实事求是的科学态度开展质量实验，如实记录现