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《中外特殊教育政策研究对比分析报告》

一、引言

1.1研究背景

随着社会经济的快速发展，教育在推动社会进步和提升国民素质中扮演着越来越重要的角色。特殊教育作为教育体系的重要组成部分，旨在为有特殊需要的儿童提供合适的教育服务，保障他们的受教育权利，促进其全面发展。在我国，特殊教育事业得到了国家的高度重视和大力支持，从20世纪80年代开始，特殊教育逐渐从社会福利领域分离出来，成为教育事业的一个独立分支。然而，与发达国家相比，我国特殊教育仍处于起步阶段，面临着诸多挑战。

首先，我国特殊教育的发展面临着普及率不高的问题。根据相关数据显示，我国适龄残疾儿童入学率仅为80%