(辅导班)2027年高考数学一轮复习精讲精练 第2章 第04讲 指数与指数函数 讲义+随堂检测(教师版).docxVIP

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(辅导班)2027年高考数学一轮复习精讲精练 第2章 第04讲 指数与指数函数 讲义+随堂检测(教师版).docx

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第04讲指数与指数函数

1、指数及指数运算

(1)根式的定义:

一般地,如果,那么叫做的次方根,其中,,记为,称为根指数,称为根底数.

(2)根式的性质:

当为奇数时,正数的次方根是一个正数,负数的次方根是一个负数.

当为偶数时,正数的次方根有两个,它们互为相反数.

(3)指数的概念:指数是幂运算中的一个参数,为底数,为指数,指数位于底数的右上角,幂运算表示指数个底数相乘.

(4)有理数指数幂的分类

①正整数指数幂;②零指数幂;

③负整数指数幂,;④的正分数指数幂等于,的负分数指数幂没有意义.

(5)有理数指数幂的性质

①,,;②,,;

③,,;④,,.

2、指数函数

图象

性质

①定义域,值域

②,即时,,图象都经过点

③,即时,等于底数

④在定义域上是单调减函数

在定义域上是单调增函数

⑤时,;时,

时,;时,

⑥既不是奇函数,也不是偶函数

【解题方法总结】

1、指数函数常用技巧

(1)当底数大小不定时,必须分“”和“”两种情形讨论.

(2)当时,,;的值越小,图象越靠近轴,递减的速度越快.

当时,;的值越大,图象越靠近轴,递增速度越快.

(3)指数函数与的图象关于轴对称.

【典例例题】

题型一:指数运算及指数方程、指数不等式

【例题1-1】计算(????)

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】.故选:B

【例题1-2】甲?乙两人解关于x的方程,甲写错了常数b,得到的根为或x=,乙写错了常数c,得到的根为或,则原方程的根是(????)

A.或B.或C.或D.或

【答案】D

【解析】令,则方程可化为,甲写错了常数b,所以和是方程的两根,所以,乙写错了常数c,所以1和2是方程的两根,所以,则可得方程,解得,所以原方程的根是或故选:D

【变式1-1】若关于的方程有解,则实数的取值范围是(????)

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】方程有解,有解,令,则可化为有正根,则在有解,又当时,所以,故选:.

【变式1-2】不等式的解集为______.

【答案】

【解析】函数在R上单调递增,则,

即,解得,所以原不等式的解集为.故答案为:

【解题总结】

利用指数的运算性质解题.对于形如,,的形式常用“化同底”转化,再利用指数函数单调性解决;或用“取对数”的方法求解.形如或的形式,可借助换元法转化二次方程或二次不等式求解.

题型二:指数函数的图像及性质

【例题2-1】(多选)函数的图象可能为(????)

A.B.C.D.

【答案】ABD

【解析】根据函数解析式的形式,以及图象的特征,合理给赋值,判断选项.当时,,图象A满足;

当时,,,且,此时函数是偶函数,关于轴对称,图象B满足;

当时,,,且,此时函数是奇函数,关于原点对称,图象D满足;图象C过点,此时,故C不成立.故选:ABD

【例题2-2】已知的定义域为R,则实数a的取值范围是______.

【答案】

【解析】∵的定义域为R,∴0对任意x∈R恒成立,即恒成立,即对任意恒成立,,则.故答案为.

【变式2-1】已知函数,,则其值域为_______.

【答案】

【解析】令,∵,∴,∴,,又关于对称,开口向上,所以在上单调递减,在上单调递增,且,时,函数取得最小值,即,时,函数取得最大值,即,.

故答案为:.

【变式2-2】已知函数在内的最大值是最小值的两倍,且,则______

【答案】或

【解析】当时,函数在内单调递增,此时函数的最大值为,最小值为,

由题意得,解得,则,此时;

当时,函数在内单调递减,此时函数的最大值为,最小值为,

由题意得,解得,则,此时.

故答案为:或.

【变式2-3】函数的大致图像如图,则实数a,b的取值只可能是()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】若,为增函数,且,与图象不符,若,为减函数,且,与图象相符,所以,当时,,

结合图象可知,此时,所,则,所以,故选:C.

【变式2-4】已知函数的图象恒过定点A,若点A的坐标满足关于x,y的方程,则的最小值为(????)

A.8B.24C.4D.6

【答案】C

【解析】因为函数图象恒过定点,又点A的坐标满足关于,的方程,所以,即

所以,当且仅当即时取等号;所以的最小值为4.故选:C.

【变式2-5】(多选)已知函数,则(????)

A.函数是增函数

B.曲线关于对称

C.函数的值域为

D.曲线有且仅有两条斜率为的切线

【答案】AB

【解析】根据题意可得,易知是减函数,所以是增函数,即A正确;

由题意可得,所以,即对于任意,满足,所以关于

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