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高中数学建模教学实践：校园废旧电子产品回收与数学建模能力提升研究论文

摘要：本文以高中数学建模教学为背景，探讨了校园废旧电子产品回收与数学建模能力提升之间的关系。通过分析实际教学中的问题，提出了针对性的教学策略，旨在提高学生的数学建模能力和环保意识。

关键词：高中数学建模；废旧电子产品回收；教学实践；能力提升

一、问题的提出

（一）校园废旧电子产品回收的现实困境

1.缺乏有效的回收机制

在当前校园环境中，废旧电子产品的回收渠道并不畅通。一方面，学生对于废旧电子产品的处理方式较为随意，往往将它们丢弃在垃圾桶或角落里；另一方面，学校并未设立专门的回收站点，导致废旧电子产品无法得到有效回收。这种现