1.3 神奇的0 课件北师大版数学三年级下册.pptxVIP

1.3 神奇的0 课件北师大版数学三年级下册.pptx

神奇的0

教学目标1.在探索交流的过程中，知道“0乘任何数都得0、0加任何数都得原来的数、任何数减0还得原来的数”。（重点）2.理解并掌握一个乘数中间或末尾有0的乘法的计算方法，能正确进行计算，发展运算能力。（难点）

引入新课今天，有个特殊的数字“0”要加入乘法运算，大家猜猜，0和数相乘、相加、相减，结果会有什么特点呢？

引入新课前三个算式的结果是什么呢？0×3=8×0=200×0=0×□=

知识讲解说说你是怎么想的。0×3=8×0=200×0=0×□=0×3=0+0+0=00×3=08×0=0+0+0+0+0+0+0+0=08×0=0200×0=0+0+...+0=0200×0=0方法一：根据乘法和加法的关系计算200个

知识讲解方法二：根据乘法算式的数字模式与数字关系推导3×3=92×3=61×3=30×3=去掉1个3减少3去掉1个3减少3去掉1个3减少38×30=2408×20=1608×10=808×0=去掉10个8减少80去掉10个8减少80去掉10个8减少8000

知识讲解结合前面的例子，能总结出什么规律？0乘任何数都得00×3=8×0=200×0=0×□=0000

知识讲解观察这两个算式，末尾有0，怎么用竖式计算？240×2084个位：0×2=0，在积的个位上写0。十位：2×4=8，在积的十位上写8。百位：2×2=4，在积的百位上写4。480一个乘数末尾有0的乘法与三位数乘一位数的竖式计算方法完全相同.

知识讲解观察这两个算式，末尾有0，怎么用竖式计算。480130×50561650240×2＝130×5＝

知识讲解203×3906609208×42388323观察这两个算式，中间有0，怎么用竖式计算。一个乘数中间有0的乘法与三位数乘一位数的竖式计算方法完全相同。203×3＝208×4＝

知识讲解0在加减法计算中是什么样的特性呢？计算这些算式，观察结果，你发现了什么？50126025100526相同相同我发现每个算式中都含有0,在加法算式中，0加任何数都得原来的数;在减法算式中，任何数减0还得原来的数。

知识讲解0与一个数相乘0乘任何数都得0

知识讲解一个乘数中间或末尾有0的乘法的竖式计算方法一个乘数中间或末尾有0的乘法的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘的积是0，且没有进位数，就在那一位的下面写0,如果有进位数，要加上进位数。

知识讲解加减法中含0的计算0加任何数都得原来的数，任何数减0还得原来的数。

1、用竖式算一算。练习巩固304×2806106×38131205×40282340×2086160×30841250×400102

2、小狗送信。(1)小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走多少米?(2)小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，至少需要走多少米？练习巩固（1）150×2=150×20031300（米）答：小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走300米。

2、小狗送信。(1)小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走多少米?(2)小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，至少需要走多少米?练习巩固（2）150+180+180=答：至少需要走510米。510（米）