有多少名观众
教学目标
1.探索估计大数的策略和方法,能用不同的方法对生活中的大数进行估计,发展数感。(重点)
2.能清晰、有条理地表达自己的估算思路和具体方法。(难点)
引入新课
同学们,生活中我们经常需要“大概估计”数量,比如估计一堆糖果有多少颗、操场有多少人。今天咱们就来学习“有多少名观众”这样的估算问题。
引入新课
要估计这个体育场的观众席上有多少人,有什么办法?
引入新课
引入新课
知识讲解
可以将座位分成大致相等的3份,先数一数其中1份有多少人。
下面是其中的一个看台,大约有多少人?
下面是其中的一个看台,大约有多少人?可以怎么估计?
7
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7+6+7+6
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