盘古开天地教学设计.docVIP

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精品资料

?《盘古开天地》第二课时教学设计

三年级张贵芳

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、引导学生了解盘古开天地的故事内容，积累课文中的优美词句，激起阅读神话传说的兴趣，培养想象力。

3、读懂课文，感受盘古的伟大形象，体会盘古的献身精神，

4、能用自己的话讲述这个故事。

教学重点：

引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。感受盘古的伟大形象，体会盘古的献身精神。

教学难点：

能用自己的话讲述这个故事。

教学过程：

一、回顾导入

师：同学们，上节课我们认识了一位巨人，他是谁？

生：盘古（出示课件“盘古”）

师：他做了一件惊天动地的大事，谁能说说呢？

生：宇宙混沌一片，他就抡起大斧头把天地劈开，然后把自己的整个身体化作了世间万物，为人类创造了美丽的宇宙。

师：今天，就让我们再一次走进《盘古开天地》这个感人的神话故事当中，去进一步认识这位人类的老祖宗——盘古。

二、研读，感受盘古的英雄形象，体会献身精神?????

1、抓住中心段，展开教学，略读第一段

师：快速默读课文，想一想这篇课