外研版五年级上册Module 1核心知识点汇总.pdfVIP

Module1

一、词汇

1.名词:ground地面hurry赶紧,匆忙email电子邮件icecream冰

激凌

love爱你的

2.动词:met(meet的过去式)碰上,遇见finish吃完,喝完,用尽wait

等待,等候dropped(drop的过去式)(无意中)使掉落send发送,寄ran(run

的过去式)跑

3.代词:those那些

4.宾语:us(宾格)我们

5.介词:above在……上方,在……之上

二、拓展词汇

动词的过去式:came(come的过去式)回来went(go的过去式)去bought

(buy的过去式)买did(do/does的过去式)做was(is/am的过去式)是were

(are的过去式)是lived(live的过去式)居住waited(wait的过去式)等

visited(visit的过去式)参观finished(finish的过去式)吃完

三、句型

1.—Didyoucomebackyesterday?昨天回来的吗?

—No,wecamebacklastSunday.不是,我们上周日回来的。

解读:此句是由did的一般过去时的一般疑问句,询问对方过去是否做过

某事。回答时要用“Yes”或“No”。

举一反三:—DidshemeetJohninthepark?她在公园里遇到约翰了吗?

—Yes,shemetJohninthepark.是的,她在公园里遇到约翰了。

—Didshecomebackto?她回到了吗?

—No,shecamebacktoCanada.不,她回了。

2.Weboughticecreams.我们买了冰激凌。

解读:此句用的是一般过去时态,表示过去某一时刻或某一段时间所发生了的

事情或存在的状态。常与过去时间yesterday(昨天),thismorning(今天早上),

justnow(刚才),amomentago(刚才),inMay(在五月),lastnight(昨天晚

上)/year(去年)/week(上周),onceuponatime(从前),theotherday(前几天),

inthepast(在过去)等连用。

注意:在一般过去时态中动词要用它的过去式。要记住规则动词变过去式的

规则,更要记住不规则动词的过去式。

举一反三:Hewenttotheparkyesterday.昨天他去公园了。

Iwassevenyearsoldin2015.我2015年才7岁。

四、了解句型

1.Thisisourfriend,Lingling.这是我们的朋友玲玲。

Thisisyouricecream,Lingling.这是你的冰激凌,玲玲。

解读:这是介绍某物的句子,句中this多指代近处的人或物或上文中出

现的人或物。

2.Letsbuysome.我们买一些吧。

解读:此句是一个表示提议做什么的句子,lets后接动词。

3.Weregoinghomenow.我们现在要回家了。

解读:此句是一个表示打算做某事的句子。

4.Finishyouricecream.快吃完你的冰激凌。

解读:此句是一个祈使句,以动词开头。

5.LinglingisinLondonwithSamandAmy.玲玲、萨姆和埃米在伦敦。

解读:此句是一个介绍和一起在哪里或做某事的句型。with意为“同,

与,和,跟”。

五、开拓眼界

伦敦眼吸引人们的十大理由