1.1 隋朝统一与灭亡 课件 2025-2026学年统编版历史七年级下册.pptxVIP

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  • 2026-03-02 发布于浙江
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1.1 隋朝统一与灭亡 课件 2025-2026学年统编版历史七年级下册.pptx

第1课隋朝统一与灭亡;学习目标

1.了解隋朝建立、统一的过程和巩固政权的各项措施,能够理解隋朝统一顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势,增强对统一多民族国家的认同感。

2.了解大运河的开通和走向,能够从地理、政治、经济和文化等角度认识隋朝大运河开通的作用和意义。

3.知道隋朝创立的科举取士制度,能够联系所学的前代选官制度,叙述和分析科举制度的历史作用和影响。

4.了解隋炀帝的残暴统治,能够尝试运用可信史料说明隋炀帝暴政和隋朝速亡的关系,认识人民群众在历史发展中的重要作用。

重点:隋朝统一的历史意义;开通大运河;开创科举制度。

难点:隋朝灭亡的原因;科举制度的影响。;“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”皮日休的一首唐诗把隋炀帝的功绩推至巅峰,隋朝是怎样建立的?还有哪些功绩?显赫一时的大隋王朝为何昙花一现就走下历史的神坛?;;;(1)事件:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。;①经济上:编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡;;相关史事

隋朝称今天的台湾为流求。隋炀帝即位不久,先后三次派人前往流求,其中第三次是在610年。隋炀帝派武将文臣率领一万多人,从义安出发,渡海抵达流求,加强了与流求的联系。隋朝对台湾地区的认识比以往前进了一大步。《隋书》中有对流求的专门记载,详细记述了这一地区地理、物产、社会组织、饮食、服饰、习俗等各方

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