6.4.1 进化与生物多样性 课件+视频-2025-2026学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

第一节进化与生物多样性;1.掌握概念：能说明生物多样性的三个层次及其形成原因，

列举我国生物多样性的特点。

2.明确关系：能分析物种、遗传、生态系统多样性

之间的相互依存关系。

3.辩证分析：能运用生物多样性知识，

辩证看待保护与利用、物种价值等现实议题。

4.联系实际：能关注并解释身边的生物多样性案例，

初步形成保护意识并践行负责任的行为。;Partone:生物多样性是长期进化的结果;人们对亚洲象迁移的高度关注和悉心保护，

体现了公众对保护生物多样性的重视。;;;生物的遗传、变异和生存环境在进化中都起着重要作用。;;类群;讨论：1.除了上面提到的生物类群，你还知道哪些生物类群呢？;讨论：2.编制生物物种名录的意义是什么？;我国特有的裸子植物有100多种;;拓展资料：栽培稻与野生稻的基因宝库;;;;;连一连：各种类型生态系统的特点和生态系统服务功能。;;分析：生态系统服务功能与物种多样性和遗传多样性有什么关系呢？;;进化与生物多样性;一、概念检测;2.下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）

A.生物多样性是进化的结果

B.生物多样性并非一直在增加

C.生物多样性的形成与环境有关

D.遗传