3.2 原子结构 课件 2025-2026学年九年级化学人教版上册.pptxVIP

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3.2 原子结构 课件 2025-2026学年九年级化学人教版上册.pptx

《课题2原子的结构》

目录原子结构模型的演变历程原子核外电子的分层排布规律原子结构示意图的识读与绘制原子、阳离子与阴离子的区分离子的形成过程与实例分析相对稳定结构与化学性质的关系本课知识体系梳理与科学精神培育01020304050607

01模型演变历程从实心球到电子云

葡萄干布丁模型模型结构■正电荷均匀分布:原子是一个带正电的球体,正电荷像布丁一样均匀弥散;■电子嵌入其中:带负电的电子如葡萄干镶嵌在布丁中,整体呈电中性;■物理本质:首次提出原子非实心、内部存在电荷结构,打破道尔顿‘不可分’旧说。科学突破★发现电子:通过阴极射线实验确认电子存在,证明原子可分;★提出电荷分布:首次构建带正负电荷的原子内部模型;★推翻实心说:终结‘原子是坚硬实心小球’观念,开启微观结构探索新纪元。

行星模型建构卢瑟福行星模型α粒子散射实验:绝大多数直线穿过→原子内部大部分是空的少数大角度偏转→存在质量集中、体积微小的带正电核极少数反弹→核带强正电且密度极高核式结构结论:原子中心是带正电的原子核电子在核外空间绕核运动原子质量主要集中在原子核

02电子分层排布揭开原子内部的‘楼层密码’

电子层容量限制K层(第一层)≤2个电子?L层(第二层)≤8个电子★L层是次内层,能量高于K层→最多容纳8个电子→锂至氖(3–10号元素)在此层逐步填充→是主族元素价电子分布的关键区域最外层≤8个电子

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