测量教学设计方案 .docx

“测量”教学设计

一、课程信息

教学单元：测量

课程名称：工程训练

所属专业：机械工程

教学对象：工科专业

学年学期：

单元学时：4

课程学分：

总学时：

二、教学设计

1.学情分析

本课程单元的教学对象是大二和大三年级的本科生，学生有一定的知识储备，个性比较突出，有探索精神和好奇心，有一定的自学能力，他们熟悉网络，绝大多数学生能够通过各种渠道收集信息，拓展自己的知识面，但是缺乏动手实践能力，对于制造技术的方法和工艺缺乏认识，对测量方面了解甚少。

2.教学目标设计

2.1知识目标

1.测量方法的概述。

2.误差分析。

3.量具的使用及其正确读数。

2.2能力目标

1.掌握测量的各种方法