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阅读检测-《奇妙的克隆》

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共3题，9分）

1.(3分)阅读《奇妙的克隆》中“克隆技术造福人类”这一部分，思考下面句子能够概括选文主要内容的一项是（）

A．克隆技术会给人类带来极大的好处。

B．克隆技术可以用来挽救珍稀动物。

C．克隆技术可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜。

D．克隆技术对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。

2.(3分)阅读《奇妙的克隆》中“克隆技术造福人类”这一部分第1段，思考下面对该段中有关说明方法的判断及作用的分析，完全正确的一项是（）

A．用列数字的方法说明羊奶产量很高，药用价值很大。

B．用作比较的方法说明一只母羊比一座制药厂更重要。

C．用举例子的方法说明“克隆”能让高附加值的牲畜有效地繁殖。

D．用分类别的方法说明PHP公司、LAS公司都能培育高科技的牛羊。

3.(3分)阅读《奇妙的克隆》中“克隆技术造福人类”这一部分，思考下面关于“克隆人”的说法不符合文意的一项是（）

A．“克隆绵羊”的问世引起了许多人对“克隆人”的兴趣。

B．把人的细胞克隆成一个胚胎，可以为人类自身提供“配件”。

C．“克隆人”有可能会带来许多有关伦理、道德和法律等问题。

D．“克隆人”的研究给人类带来无限的好处，其发展前景极为乐观。

二、综合性学习（共1题，3分）

4.(3分)你班对“‘克隆’技术对人类是不是福音”这一话题展开了激烈辩论，下面是反方辩手的观点和辩词，如果你是正方，请把你的观点和辩词写在下面。

反方：“克隆”技术对人类不是福音。克隆将减少遗传变异，克隆技术的使用将使人们倾向于大量繁殖现有种群中最有利用价值的个体，而不是按自然规律促进整个种群的优胜劣汰，干扰了自然进化过程。如果用在人的克隆上，克隆人与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系，并将对现有的社会关系、家庭结构造成难以承受的巨大冲击。

正方：

阅读检测-《奇妙的克隆》答案

一、单项选择题

1.【答案】A

【解析】略

2.【答案】C

【解析】略

3.【答案】D

【解析】略

二、综合性学习

4.【答案】（示例）“克隆”技术对人类是福音。我们可以利用克隆技术挽救那些濒临灭绝的物种；可以克隆出各种器官来供人们进行器官移植，从而挽救人的生命；还可以利用“克隆”技术培育出大量具有抗旱、抗病虫害的优质高产品种，大大提高粮食产量。

【解析】本题为开放性试题，只要针对反方观点进行辩论，言之有理即可。