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2026年春青岛版数学一年级下册教学工作计划
一、指导思想
以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为根本遵循,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。立足一年级学生“具象思维为主、抽象思维萌芽”的认知特点,坚持“以学生发展为本”的教学理念,以生活化情境为载体,以动手操作为途径,以问题解决为导向。通过创设生动有趣的“情景串”引发“问题串”,引导学生在观察、操作、猜测、交流等活动中理解数学知识,掌握基本技能,积累活动经验,发展核心素养。注重培养学生学习数学的兴趣和良好学习习惯,为后续数学学习奠定坚实基础。
二、学情分析
经过一个学期的数学学习,我班大
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