青岛六三制数学一年级下册教学工作计划及进度表.doc

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青岛六三制数学一年级下册教学工作计划及进度表

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。立足一年级学生“具象思维为主、抽象思维萌芽”的认知特点，坚持“以学生发展为本”的教学理念，以生活化情境为载体，以动手操作为途径，以问题解决为导向。通过创设生动有趣的“情景串”引发“问题串”，引导学生在观察、操作、猜测、交流等活动中理解数学知识，掌握基本技能，积累活动经验，发展核心素养。注重培养学生学习数学的兴趣和良好学习习惯，为后续数学学习奠定坚实基础。

二、学情分析

经过一个学期的数学学习，我班大