第一单元 第1课时 认识有余数的除法（教学设计）2026人教版数学二年级下册.docx

第一单元第1课时认识有余数的除法教学设计

人教版数学二年级下册（新教材）

【教材分析】

本课时是人教版二年级下册第一单元“有余数的除法”的起始课，是在学生熟练掌握表内除法（平均分后正好分完）的基础上进行的教学延伸。教材以“用小棒摆正方形”为核心活动载体，通过对比8根、9根、10根、11根小棒摆正方形的不同结果，从“正好分完”自然过渡到“分后有余”的情境，逐步引出有余数除法的定义、算式读写及余数含义。教材注重直观性与实践性，让学生在动手操作中感知余数的产生过程，理解有余数除法与整除的差异，为后续学习余数与除数的关系、有余数除法的计算及实际应用奠定坚实基础。

【学情分析】

二年级下学期的