第一单元 第4课时 有余数除法的试商（教学设计）2026人教版数学二年级下册.docx

第一单元第4课时有余数除法的试商教学设计

人教版数学二年级下册（新教材）

【教材分析】

本课时是人教版二年级下册第一单元“有余数的除法”的第四课时，承接上一课时“有余数除法的竖式计算”，是有余数除法运算技能的核心延伸。教材以“43÷7”为典型例题，围绕“试商”这一核心技能，搭建“乘法口诀关联—商的判断调整—结果验算”的认知链条。通过逐步尝试、对比分析商偏大或偏小的情况，让学生掌握试商的基本思路和方法，既衔接了乘法口诀、余数与除数关系等旧知，又为后续更复杂的除法计算（如多位数除法）奠定关键的试商基础。

【学情分析】

二年级下学期的学生已熟练掌握乘法口诀、有余数除法的意义、竖式书写格式及