（最新）26年教科版六年级科学下册小小工程师第4课 设计塔台模型（精品课件）.pptx

教科版六年级下册;明确一个要解决的问题;聚焦;任务;①尺寸：塔台高度60厘米；;设计要求：;思考：我们面临的工程任务的要求，哪些是必须达到的？哪些是重点考虑的？;2.材料（每组）;塔台模型制作评价表;制定方案;②哪些设计是为了稳固塔台模型？;你们觉得正方形和三角形哪个形状更稳定？;点击图片播放视频;③如何保证塔台不倒下？如何保证塔台的倾斜角最小？;点击图片播放视频;2.设计活动;3.设计成果;研讨;拓展;课堂小结;完成练习册本课时的习题。;教科版六年级下册;聚焦;明确一个要解决的问题;;2.展示与测试;测量塔高的方法：;测量承重的方法：;测量抗风的方法：;点击图片播放视频;材料价目表;3.自我评估。;研讨;研讨;研讨;随堂练习;2.图乙中正在测试模型的顶端承重，除了图中所用工具——书本外，还可以借助水瓶等重物，要求是所选重物要________。

3.图丙是测试抗风能力的情景，测试过程中发现风力1级测试中，塔台模型就开始摇晃，抗风性能差，出现这种现象的原因可能是___________________________________________。;4.测试完塔台模型后，进行问题梳理时发现：底端重量较轻，不利于________；制作过程中________有误差，成品可能会倾斜；吸管使用数量过多，会导致________过高，浪费材料。;拓展;课堂小结;完成练习册本课时的习题。