第10课+影响世界的工业革命+【课件】-2025-2026学年中外历史纲要下册新授课课件（统编版）.pptxVIP

课程标准：

通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。;蒸汽时代，工业先声;工业革命至少具有双重意义。它是普通意义上的革命，包括肉眼可见的一系列短时段变革。它也是一个渐进的、不露声色的、往往难以辨认的长时段过程。

——【法】费尔南·布罗代尔《15-18世纪的物质、经济和资本主义》;任务一：根据教材和所学，结合图片，归纳英国首先出现工业革命的有利条件？;光荣革命;任务二：阅读教材，技术革新首先出现于哪行？英国工业革命正式开始的标志是什么？;任务三：结合教材，这些生产工具有何共同之处？能否实现生产的根本性变革？;任务四：结合所学，分析瓦特改良后的蒸汽机有什么作用？又有哪些实际应用？;材料一：蒸汽机的推广和各个部门的机械化，就更加需要数量多、精度高和规格统一的机器。刨床、镟床、汽锤、镗床等工作母机先后被发明出来。19世纪30—40年代，一个新的工业部门——机器制造业诞生了。机器制造业的机械化标志着工业革命的完成。——刘宗绪主编《世界近代史》;任务五：结合教材和材料，分析18世纪到19世纪中期，工业革命的发展趋势如何？;电气时代，群雄并起;第二次工业革命;任务一：为什么第二次工业革命会在多个国家同时进行？根据材料说明第二次工业革命的背景？;任务二：结合教材和材料，找出第二次工业革命在动力、交通、新兴产业等方面的成果？;新兴

石油化工;两次工业革命的比较;工业时代，社会变化;任务一：结合教材和所学，通过材料分析工业革命从哪些方面影响了整个世界？;材料二：大约在1880年或1890年，一个巨大的变化席卷了资本主义社会。……规模庞大和非个人的有限公司成了越来越突出的特征……企业在同等水平上互相联合起来减少竞争，对付价格和市场的波动，保护自己。

——帕尔默《工业革命：变革世界的引擎》;材料：;1844年，德意志西里西亚织工起义;材料四：工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。工人的处??最糟：纺织厂女工每天干活12-16小时，平均寿命17岁……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100万人口的伦敦，有小偷1万，妓女5万，白天乞丐成群，晚上则明火执仗地抢劫。;材料五：我们不能容忍任何外国，任何国外的主神向我们说道：怎么办？世界已分割完了！我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……我们要求建造大德意志帝国。

——1899年12月11日，德国外交部长;16—18世纪，英国首先凭借经典力学理论与蒸汽机发明成为世界科技中心；而后随着发电机的发明、相对论的提出，德国成为20世纪初的头号科技强国；1945年世界上首颗原子弹在美国爆炸、1947年晶体管成功研制，美国取代德国成为世界科技中心并保持至今。