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（2026）部编人教版五年级语文下册全册教案.pptx

（2026）部编人教版五年级语文下册全册教案.pptx

    （2026）部编人教版五年级语文下册全册教案;2;3;4;上到下的观察顺序描写景物。作者第一次见到草原，就能抓住景色的特点来;6;7;8;9;团结的精神之美。同时，也写出了草原的独特的风光形成了蒙族人民独特的

    风俗，独特的民族气质——

    热情豪爽。作者描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景。草原的静态美和蒙族人民欢迎客人的热烈欢腾场面给我们留下了深刻的印象。

    （四）作业。1．找出课文中的比喻句，读一读，想一想把什么比作什么，然后抄写在摘抄本上。

    2．练习课后练习题第4题。板书设计：

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