2025年新版中小学生行为规范守则.docxVIP

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  • 2026-03-03 发布于四川
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2025年新版中小学生行为规范守则

一、总则

为促进中小学生全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,依据国家教育方针和相关法律法规,结合中小学生身心发展特点,制定本行为规范守则。本守则适用于全国所有中小学校的在校学生。

二、思想品德规范

(一)爱国爱党

1.了解中国历史和文化,知道中国是伟大的国家,热爱祖国的山河、人民和文化。每周参加学校升旗仪式,行注目礼,唱国歌,庄严肃穆。

2.认识中国共产党的历史贡献,知道党的领导是国家发展的根本保证。积极参加学校组织的党史学习活动,了解党的光辉历程和伟大成就。

3.关心国家大事,通过新闻、报纸等渠道了解国家的发展动态。在国家重要节日和纪念日,参与相关庆祝活动,表达对国家的热爱。

(二)遵守法律法规

1.学习基本的法律法规知识,知道什么是违法和犯罪行为。遵守《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规。

2.遵守学校的规章制度,听从老师的教导。不迟到、不早退、不旷课,有事请假。

3.在社会生活中,遵守公共秩序,遵守交通规则。过马路走斑马线,不闯红灯,不在马路上玩耍。

(三)尊重他人

1.尊重父母长辈,听从他们的教导,关心他们的身体健康。主动为父母长辈做一些力所能及的家务事,如扫地、洗碗等。

2.尊重老师,见面主动问好,听从老师的教诲。课堂上认真听讲,不做与学习无关的事情。

3.尊重同学,不嘲笑、不欺负同学。与同学友好相处,互相帮助,共同进步。

(四)诚实守信

1.不说谎话,不欺骗他人。答应别人的事情一定要做到,做不到要及时说明原因。

2.考试不作弊,独立完成作业。不抄袭他人的作业和作品,维护自己和他人的知识产权。

3.拾到东西要归还失主或交给老师。不随意拿别人的东西,未经允许不翻动他人的物品。

(五)有社会责任感

1.关心集体,积极参加班级和学校组织的各项活动。为班级和学校的发展贡献自己的力量,如为班级打扫卫生、为学校的文艺活动出谋划策等。

2.爱护公共环境和设施,不随地吐痰,不乱扔垃圾。爱护花草树木,不践踏草坪。

3.积极参与社会实践活动,如志愿者服务、社区劳动等。关心社会弱势群体,为他们提供力所能及的帮助。

三、学习规范

(一)学习态度

1.树立正确的学习目的,明确学习是为了自己的成长和未来的发展。培养对学习的兴趣,积极主动地学习。

2.勤奋刻苦,不怕困难。遇到难题时,要主动思考,尝试自己解决问题。如果自己无法解决,可以向老师、同学请教。

3.养成良好的学习习惯,按时完成作业,认真复习和预习。每天安排一定的时间进行自主学习,如阅读课外书籍、做练习题等。

(二)课堂学习

1.课前做好预习,了解本节课的学习内容和重点。准备好学习用品,如课本、笔记本、文具等。

2.课堂上专心听讲,积极思考,踊跃发言。遵守课堂纪律,不做小动作,不讲话,不影响他人学习。

3.认真做好笔记,记录老师讲解的重点内容和解题思路。笔记要清晰、有条理,便于复习和总结。

(三)作业与考试

1.认真完成作业,书写工整,格式规范。做作业时要独立思考,不抄袭他人的作业。

2.按时交作业,不拖欠。如果作业有错误,要及时订正,弄清楚错误的原因。

3.对待考试要严肃认真,遵守考试纪律。考试前要做好复习准备,考试时要细心答题,考后要认真总结经验教训。

(四)课外阅读

1.养成课外阅读的习惯,每天至少阅读半小时。选择适合自己年龄和兴趣的书籍,如文学名著、科普读物、历史故事等。

2.做好阅读笔记,记录自己的阅读心得和体会。可以写读后感、摘抄好词好句等。

3.积极参加学校组织的读书活动,与同学分享自己的阅读收获。

四、身心健康规范

(一)身体健康

1.养成良好的生活习惯,按时作息,保证充足的睡眠。每天睡眠时间小学生不少于10小时,初中生不少于9小时。

2.合理饮食,不挑食,不偏食。少吃零食和垃圾食品,多吃蔬菜水果和富含蛋白质的食物。

3.积极参加体育锻炼,每天坚持锻炼一小时。参加学校组织的体育课、课间操、课外活动等,也可以在课余时间进行跑步、跳绳、打球等运动。

4.注意个人卫生,勤洗手,勤洗澡,勤换衣服。保持口腔清洁,每天早晚刷牙,饭后漱口。

(二)心理健康

1.学会调节自己的情绪,保持乐观向上的心态。遇到困难和挫折时,要勇敢面对,积极寻求解决问题的方法。

2.培养良好的心理素质,增强自信心和承受挫折的能力。相信自己的能力,勇于尝试新事物。

3.与同学、老师和家人保持良好的沟通和交流。遇到问题时,及时向他们倾诉,寻求帮助和支持。

4.不沉迷于网络和电子游戏,合理安排上网时间。避免受到不良信息的影响,保持健康的上网习惯。

五、生活规范

(一)生活自理

1.学会自己穿衣、洗漱、整理书包和

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