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2026年春季学期学校学雷锋志愿服务队进社区活动方案及记录

学校名称：________________________

主办部门：学校德育处、团委联合主办

协办单位：________________________社区居委会

制定日期：2026年____月____日

活动周期：2026年春季学期（____月____日-____月____日，分批次开展）

负责人：________________________（学校）、________________________（社区）

联系电话：________________________、________________________

第一部分2026年春季学期学校学雷锋志愿服务队进社区活动方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习弘扬雷锋精神，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，结合2026年春季学期校园德育工作重点，立足学生成长需求和社区实际需求，组织学校学雷锋志愿服务队走进社区开展常态化、多样化志愿服务活动，引导广大青少年学生传承雷锋精神、锤炼品德修为、增强社会责任感，搭建校园与社区协同育人桥梁，助力文明社区、和谐社会建设，推动学雷锋志愿服务活动制度化、常态化开展。

二、活动主题

学雷锋、践初心、传美德——校园志愿服务进社区，青春献礼新时代

三、活动目标

1.思想目标：引导学生深入理解雷锋精神的时代内涵，弘扬志愿服务精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感、奉献意识和集体荣誉感，养成乐于助人、甘于奉献的良好品德。

2.实践目标：组织学生走进社区开展志愿服务实践，提升学生的沟通能力、实践能力和解决实际问题的能力，让学生在实践中践行雷锋精神，体会奉献的快乐，实现“知行合一”。

3.协同目标：搭建校园与社区协同育人平台，加强学校与社区的联系与合作，整合育人资源，形成育人合力，通过志愿服务活动为社区居民办实事、解难题，提升社区居民幸福感，助力文明社区创建。

4.长效目标：完善学校学雷锋志愿服务机制，打造具有本校特色的志愿服务品牌活动，吸引更多学生参与志愿服务，推动学雷锋志愿服务活动在校园、社区常态化开展，形成“人人学雷锋、时时学雷锋、处处学雷锋”的良好氛围。

四、组织机构及职责

为确保志愿服务活动有序开展、落地见效，成立活动领导小组，明确分工、压实责任，统筹推进各项活动开展，具体组成及职责如下：

（一）活动领导小组

组长：学校分管德育副校长、社区居委会负责人

副组长：学校德育处主任、团委书记、社区分管志愿服务负责人

成员：学校班主任代表、学雷锋志愿服务队指导老师、社区工作人员、志愿服务队学生骨干

（二）各成员职责

1.领导小组：统筹规划志愿服务活动，制定活动方案，协调学校与社区的各项事宜，解决活动开展过程中存在的问题，监督活动质量，总结活动成效，推动活动常态化开展。

2.学校德育处、团委：负责组建和管理学校学雷锋志愿服务队，选拔培训志愿者，制定活动具体流程，组织学生参与志愿服务活动；负责活动宣传、资料收集、总结上报等工作；负责志愿者的安全教育和纪律管理，确保活动安全有序。

3.社区居委会：负责对接社区实际需求，提供志愿服务活动场地、物资支持和技术指导；负责联系社区居民（如孤寡老人、残疾人等帮扶对象），引导社区居民配合志愿服务活动；负责安排社区工作人员协助开展活动，保障活动顺利推进。

4.指导老师、班主任：负责带领学生开展志愿服务活动，全程跟踪学生表现，做好学生的安全教育、思想引导和纪律管理；及时处理活动过程中的突发情况，记录学生志愿服务表现，协助做好活动总结。

5.学生骨干：协助指导老师开展活动组织、人员分工、物资分发等工作，带头践行志愿服务精神，引导其他志愿者积极参与活动，做好活动过程中的沟通协调工作。

五、参与对象

学校学雷锋志愿服务队全体成员（各年级自愿报名、择优录取，优先选拔思想积极、责任心强、乐于奉献的学生），指导老师、班主任代表，社区工作人员。

六、活动时间及地点

1.活动时间：2026年春季学期，每月开展1-2次志愿服务活动，具体时间为周末或节假日（避开学生正常上课时间），每次活动时长2-3小时，具体时间由学校与社区协商确定并提前通知。

2.活动地点：________________________社区（具体区域根据社区需求确定，如社区广场、老年活动中心、社区楼道、绿化带、困难居民家中等）。

七、活动内容及具体举措

结合社区实际需求和学生特点，开展多样化、针对性的志愿服务活动，重点围绕“关爱帮扶、环境整治、文明宣传、便民服务”四大类开展，具体内容如下：

（一）关爱帮扶类志愿服务

1.孤寡老人、空巢老人帮扶：组织志愿者走进社区孤寡老人、空巢老人家中，为老人