1. Welcome to China!教学设计-2025-2026学年初中英语仁爱科普版七年级上册.pdfVIP

1.WelcometoChina!教学设计-2025-2026

学年初中英语仁爱科普版七年级上册-仁爱科

普版2012

主备人

备课

成员

“1.WelcometoChina!教学设计-2025-2026学年初中英语仁爱科普版七年级上册-仁爱科

教材普版2012”本课为仁爱科普版七年级上册英语教材的第一课，主要介绍了中国的地理、文

分析化以及一些日常生活用语。课程内容与课本紧密相连，通过学习，学生可以了解中国的基

本情况，提高英语口语表达能力。

核心本课旨在培养学生的语言运用能力、文化理解能力和思维品质。学生将通过学习，提高在

素养真实语境中运用英语进行交流的能力，增强对中国文化的认识和兴趣，同时培养批判性思

目标维和跨文化交际意识。通过本课的学习，学生能够运用所学知识介绍中国，展示中国的魅

分析力，同时提升自身的国际视野和文化自信。

在初中英语仁爱科普版七年级上册中，学生刚接触英语学习，正处于语言学习的启蒙阶

段。本年级学生的知识基础较为薄弱，对英语字母、基础词汇和简单句型有一定的了解，

但运用能力有限。在能力方面，学生的听说读写能力发展不均衡，尤其是口语表达和写作

能力相对较弱。在素质方面，学生的自主学习能力、合作学习和问题解决能力有待提高。

在行为习惯上，部分学生缺乏良好的学习习惯，如上课注意力不集中、参与课堂互动积极

性不高、作业完成质量不稳定等。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，可能导致

学情

学生学习效果不佳。

分析

针对这些学情特点，本节课的设计将注重以下几个方面：

1.创设真实的语言环境，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2.通过小组合作学习，培养学生的团队协作能力和口语表达能力。

3.设计丰富多样的教学活动，帮助学生巩固基础知识，提高实际运用能力。

4.关注学生的学习习惯，引导学生养成良好的学习态度和方法。

5.通过课程内容，培养学生的跨文化意识，拓宽学生的国际视野。

学具

多媒体

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑、音响）、实物教

具（如中国地图、文化符号模型）、学生平板电脑或手机。

学-课程平台：仁爱科普版七年级上册英语教材配套电子平台或学校内

资部教学资源库。

源-信息化资源：中国旅游景点图片、视频资料、相关文化背景文章。

-教学手段：PPT课件、课堂游戏、角色扮演、小组讨论、英语歌曲

等。

教1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师展示中国的风景图片或视频，如长城、故宫、黄山

学

等，提问学生：“WhatdoyouthinkofChina?Whatdoyouknow

过aboutChina?”引导学生思考并分享对中国的好奇和了解。

-回顾旧知：教师简要回顾上一节课所学的英语问候语和基本词汇，

程帮助学生复习并建立新旧知识的联系。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师介绍中国的地理位置、主要城市和著名景点，如

Beijing（北京）、Shanghai（上海）、TheGreatWall（长城）等。

-举例说明：教师通过展示地图和图片，用英语解释中国的地理位置

和城市分布，例如：“ChinaisacountryinEastAsia.Beijing

isthecapitalcityofChina.Shanghaiisamajorcityknown

foritsmodernskyline.”

-互动探究：教师提出问题，如“Whichcitywouldyouliketo

visitinChina?Why?”引导学生思考和讨论。

3.新课呈现（续）（约