第二课 探究世界的本质说课稿-2025-2026学年高中思想政治必修4 哲学与文化统编版（部编版）.pdfVIP

第二课探究世界的本质说课稿-2025-2026学年高中思想政

治必修4哲学与文化统编版（部编版）

课题：

科目：班级：课时：计划3课时

教师：单位：

一、教学内容

本节课为2025-2026学年高中思想政治必修4《哲学与文化》统编版（部编版）第二课“探

究世界的本质”。本节课主要围绕“世界的本质”这一核心概念展开，包括物质和意识的关

系、世界统一于物质、意识活动的特点等内容。通过引导学生对世界本质的探究，帮助学

生树立科学的世界观和方法论。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：一是哲学思维，通过探究世界的本质，培养学生辩证

唯物主义和历史唯物主义的思维能力；二是文化理解与传承，引导学生理解哲学对文化发

展的影响，增强文化自信；三是实践能力，通过实际案例分析，提升学生运用哲学原理分

析现实问题的能力；四是科学精神，培养学生追求真理、求真务实的科学态度。

三、学情分析

针对高中思想政治必修4《哲学与文化》第二课探究世界的本质“”，以下是学情分析：

1.学生层次：本节课面对的高中生已经具备了一定的哲学基础知识