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- 约 11页
- 2026-03-03 发布于河南
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匠心育匠·智教未来2024年全国中等职业学
校教师教学设计与展示交流活动方案
活动背景与意义
为深入贯彻落实国家关于职业教育改革发展的战略部署,本次活动以人工
智能赋能职业教育课堂革命为核心主题,旨在通过系统化的教学展示与深度研
讨,全面提升中职教师队伍的专业化水平。当前,随着新一代信息技术与教育
教学的深度融合,职业教育正面临从传统模式向智能化、个性化转型的关键时
期。据权威调研数据显示,全国中职学校数字化教学资源覆盖率已达78%,但
教师信息化教学能力与资源应用水平仍存在显著差异。本次活动选址xx省xx
市职业教育园区具有特殊考量,该园区作为国家级职业教育创新示范区,不仅
配备虚拟仿真实训基地、12个现代化专业群实训中心及48间智慧教室,更在
近三年累计开发了超过2000课时的数字化教学资源,能够为活动提供全方位
的技术支撑。活动定于2024年10月18日至21日举行,其中18日全天为参
会人员报到注册日,19-20日每日9:00-17:30开展集中展示(含12:00-13:30
午休时间),21日上午9:00-11:30将举行闭幕式暨颁奖典礼。通过搭建这一
全国性交流平台,将重点解决课程思政元素生硬嵌入、数字化资源利用率低、
混合式教学流于形式等突出问题,建立可复制的教学创新范式。
活动组织架构
主办单位
xx省教育厅职业教育与成人教育处作为省级职业教育主管部门,将负责统
筹协调各地市参赛组织工作,并提供政策指导与经费保障。全国职业教育教师
发展联盟作为行业性专业组织,将调动其覆盖全国31个省级行政区的会员单
位资源,确保活动参与的广泛性与代表性。两家主办单位将联合成立活动领导
小组,下设办公室处理日常事务,建立每周例会制度及时协调解决问题。
承办单位
xx市职业教育发展中心作为具体执行机构,将全面负责会务接待、场地协
调及后勤保障工作,该中心曾成功承办过2022年全国职业院校技能大赛等大
型活动,具有丰富的实战经验。xx职业技术学院作为技术支持单位,将开放全
部智慧教学设施,并派出30名经过专业培训的学生志愿者协助现场服务,确
保每个分会场配备至少2名技术人员保障设备运行。
学术支持
职业教育课程建设专家委员会将组建由12名正高级职称专家构成的指导
团队,在活动前期开展作品评审标准制定工作,并在现场展示阶段提供专业点
评。行业企业技术专家库将遴选xx集团等20家合作企业的技术总监担任实践
评委,重点考察教学方案与产业需求的契合度,这些企业均与职业院校建立了
深度校企合作关系,其技术代表均具有5年以上产教融合项目经验。
活动流程设计
第一阶段:作品征集(2024年7月1日-8月31日)
线上申报系统:参赛教师需通过专门开发的职教云平台提交完整
参赛材料,包括不少于5000字的教学设计方案、配套教学课件及8-15分
钟的微课视频。系统设置三级审核流程,校级管理员负责形式初审,省级
管理员进行资格复核,最终由系统自动生成加密编号进入专家评审环节。
为保障公平性,所有作品提交后将自动隐去作者及单位信息。
形式审查要点:审查委员会将重点核查三项内容:作品原创性需提
交签字扫描的承诺书,课程标准符合度需对照最新专业教学标准逐项核
对,技术规范方面要求视频分辨率不低于1080P、课件文件大小控制在
200MB以内。未通过形式审查的作品将在8月15日前收到修改意见,有
一次补充提交机会。
省级遴选机制:各省份将组建不少于7人的专家评审组,包含2名
教育理论专家、3名专业带头人及2名企业工程师。评审采用双盲机
制,按照公共基础课、工科类、服务类三大类别分组打分,每个作品需获
得5位以上专家评分方为有效,最终按平均分排序产生省级推荐作品。
第二阶段:现场展示(2024年10月19-20日)
分会场设置:
o主会场设在职教园区可容纳500人的环形报告厅,配备4K超
高清LED屏及同声传译系统,主要用于开幕式、主旨报告等大型活
动。
o第一分会场位于智慧教室A区,配置有智能黑板、小组研讨录
播系统,特别适合公共基础课程
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