第25课《活板》教学设计 2024-2025学年统编版语文七年级下册.pdfVIP

第25课《活板》教学设计2024-2025学年

统编版语文七年级下册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第25课《活板》是2024-2025学年统编版语文七

年级下册的一篇文言文。本节课的主要教学内容是学习《活板》这篇文言文，理解

其大意，了解作者范仲淹的生平和文学成就，培养学生的文言文阅读能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：《活板》这篇文言文是继七年级上册《岳

阳楼记》之后的另一篇名篇，与学生的已有知识有一定的联系。学生在上学期已经

学习过《岳阳楼记》，对文言文的阅读方法有所了解。本节课通过《活板》的学习，

可以帮助学生巩固和拓展上学期所学的文言文知识，提高他们的文言文阅读能力。

二、核心素养目标

1.学科观念：通过学习《活板》，学生能够建立起对古代文学作品的尊重和

欣赏，理解文学作品中蕴含的价值观和文化内涵。

2.思维方法：培养学生运用文言文阅读策略，提升理解和分析文言文的能力，

学会从不同角度思考问题。

3.探究实践：鼓励学生在课堂上积极参与讨论，通过合作探究，学会从历史

背景、人物性格、文章结构等方面深入分析文本。

4.态度责任：引导学生树立正确的价值观，培养对传统文化的热爱，增强文

化自信和历史责任感。