第10课 影响世界的工业革命 教学设计--统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册.pdfVIP

第10课影响世界的工业革命教学设计--统

编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下

册

一、教学内容分析

站在讲台前翻开统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册，第10课

“影响世界的工业革命”的章节内容映入眼帘。本节课以工业革命为核心，梳理从

18世纪中期英国棉纺织业的技术突破，到19世纪中期蒸汽机广泛应用的第一轮浪

潮，再到19世纪末电力、内燃机催生第二次工业革命的脉络，深入探讨机器生产

如何重塑社会结构与全球格局。学生已在必修一中理解英国君主立宪制为工业革命

提供的制度土壤，初中时对“蒸汽时代”有初步认知，本节课将引导他们从孤立的

技术史观走向“制度—技术—世界”的联动思维，在具体案例中感受工业革命对人

类文明进程的深远影响。

二、核心素养目标

唯物史观：分析工业革命中生产力发展与生产关系、社会结构的互动。时空观

念：梳理工业革命在英国兴起及全球扩散的时空脉络。史料实证：通过工厂制度、

蒸汽机专利等史料实证技术革新与社会变革。历史解释：理解工业革命对资本主义

世界体系形成的影响。家国情怀：反思工业革命对近代中国现代化进程的启示。

三、学情分析

教室里此起彼伏的翻书声中，学生们对工业革命并不陌生。初中时他们已知