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高中生物教学中的实验探究与创新思维培养模式研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中实验探究与创新思维培养模式的有效性，分析其在培养学生实践能力、创新意识及综合素质方面的积极作用。通过实际教学案例，阐述实验探究与创新思维培养模式的具体实施策略，为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物教学；实验探究；创新思维；培养模式

一、引言

（一）1.高中生物教学现状分析

在我国高中生物教学中，实验探究作为一种重要的教学方法，对于培养学生的实践能力、创新意识具有重要意义。然而，当前高中生物教学中存在以下问题：首先，实验设施不足，导致部分实验无法正常开展；其次，实验教学方法单一，缺乏有效的创新思维培养