统编版(2024年新版）道德与法治七年级上册第二单元《成长的时空》单元整体教学设计.pdfVIP

统编版(2024年新版）道德与法治七年级上

册第二单元《成长的时空》单元整体教学设

计

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕《成长的时空》这一主题，引导

学生正确认识和理解青春期的特点，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.教学内容与学生已有知识的联系：教材内容与学生已有的生活经验和心理

认知紧密相关。通过本节课的学习，学生能够将课本知识与自身成长经历相结合，

更好地认识自己、理解他人，为今后的人生发展奠定基础。教材涉及内容如下：

（1）第一章：青春期的特点，包括生理、心理、社交等方面的变化。

（2）第二章：青春期的烦恼，引导学生学会应对青春期可能遇到的困惑和挑

战。

（3）第三章：青春期的自我认知，帮助学生了解自己的优点和不足，树立自

信心。

（4）第四章：青春期的交往，教授学生如何与同学、朋友、家人等建立良好

的人际关系。

（5）第五章：青春期的责任与担当，培养学生的社会责任感和公民意识。

二、核心素养目标

1.培养学生的自我认知能力，使其能够正确认识自我，接纳自己的生理和心

理变化。

2.增强学生的情感管理能力，学会调控情绪，应对青春期