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高校学科课程相关文献最新推荐

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1.【期刊论文】地方涉海高校海洋学科课程的导向与平衡——以北部湾大学

为例

期刊：《科教文汇》

摘要：现代海洋强国之间的竞争归根结底是涉海高端人才的竞争。地方涉海高校作为培养

海洋人才的重要阵地,应积极推进学科建设,以满足海洋产业发展需求。该文以北部湾大学

为例,探讨了地方涉海高校学科课程的导向与平衡,提出了优化海洋学科专业课程体系、提

高选修课程导向作用、发展海洋文化课程、开展涉海学科竞赛以及结合计算机技术发展新

教学方式等建议,旨在为地方涉海高校的发展提供有益的启示与参考,促进地方涉海高校的

全面发展。

关键词：涉海高校；海洋学科；课程导向

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collects_thesis/02012160135710.html?from=11-001-wx-b

2.【期刊论文】高校图书馆嵌入学科课程教学服务模式研究

期刊：《江苏科技信息》

摘要：面对网络信息环境的挑战和教学信息需求的变化,高校图书馆开展嵌入教育和教学

服务是适应新信息环境、深化学科服务以及充分发挥教育职能的必要举措。文章阐述了高

校图书馆嵌入式教学服务内涵和特点,分析国内外高校图书馆开展嵌入式教学服务现状及

存在的问题,提出了新信息环境下优化高校图书馆嵌入式教学服务的策略。

关键词：高校图书馆；学科；嵌入式教学服务；策略

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information_thesis/02012159518783.html?from=11-001-wx-b

3.【期刊论文】“三全育人”视角下高校外语学科课程思政实施路径研究—

—以《综合英语》课程为例

期刊：《邢台职业技术学院学报》

摘要：近年来,全国各高校深入推进“课程思政”,但外语学科课程思政仍面临一些困境,

值得研究。“三全育人”教育理念为外语学科课程思政实施提供了理论支撑和根本遵循。

文章以英语专业核心课程《综合英语》为例,从“三全育人”的视角,探讨外语学科课程思

政的实施路径:提升专业课教师思政育人能力,深化全员育人;全方位拓展课程思政元素,实

施全方位育人;将思政元素渗透“课前、课中、课后”整个环节,注重实效性和场景性,实

现全程育人,最终发挥课程价值导向作用,实现课程育人功能。

关键词：三全育人；课程思政；实施路径

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/academic-journal-cn_journal-xingtai-

polytechnic-college_thesis/02012158283441.html?from=11-001-wx-b

4.【期刊论文】中原“非遗”与高校艺术学科课程体系相融合的实现路径研

究

期刊：《电脑迷》

摘要：非物质文化遗产的传承目的比较明确,以延续“非遗”的核心文化基因为主导,将更

多的新鲜血液和时代色彩注入其中,确保“非遗”充满生命力和活力。高校的教学资源优

势、学科与科研优势、设备与场地优势非常明显,能够为实现“非遗”传承目的助力,如果

能够将“非遗”与高校艺术学科课程体系相结合,逐步完善高校教育体系,就有助于创新和

传承“非遗”文化。文章结合中原“非遗”与高校艺术学科课程体系相融合的优势,分析

具体的融合要求和实现路径,以期为促进中原“非遗”的传承及弘扬和高校艺术学科课程

体系的改革升级提供理论借鉴。

关键词：中原“非遗”；高校艺术学科；课程体系；融合路径

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fan_thesis/02012154327466.html?from=11-001-wx-b

5.【期刊论文】新文科视域下应用型高校跨学科课程建设路径研究

期刊：《北京联合大学学报：自然科学版》

摘要：随着我国社会经济的快速发展,跨学科课程建设成为应用型高校教育教学改革的重

要发展方向。基于新文科建设的新内涵,分析应用型高校开展跨学科课程建设的必要性和

面临的挑战,厘清应用型高校开设跨学科课程存在的问题,从价值引领、技术赋能、顶石课