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非目的语环境下乌克兰汉语学习者学习动机的多维度剖析与提升策略

一、引言

1.1研究背景

近年来，随着中国国际地位的不断提升和“一带一路”倡议的深入推进，汉语在国际交流中的重要性日益凸显，全球范围内掀起了一股“汉语热”。据中国教育部统计数据显示，截至2023年，全球学习汉语的人数已超过2亿，汉语教学机构遍布180多个国家和地区。这一现象不仅反映了中国文化的独特魅力，也体现了世界各国对与中国开展经济、文化交流的强烈需求。

在这一全球汉语热的大背景下，乌克兰的汉语学习也呈现出蓬勃发展的态势。自1992年中乌建交以来，两国在政治、经济、文化等领域的交流与合作不断深化。特别是在