XX中学2026年春季学期植树节活动方案及劳动教育实践安排-(2).docxVIP

XX中学2026年春季学期植树节活动方案及劳动教育实践安排

为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进劳动教育，引导学生树立“绿水青山就是金山银山”的生态环保理念，增强学生的责任意识、劳动意识和环保意识，培养学生热爱自然、热爱劳动、乐于奉献的良好品质，结合春季万物复苏的时节特点，我校决定开展2026年春季学期植树节系列活动，同步落实劳动教育实践要求，特制定本方案及安排。

一、活动主题

植绿护绿守初心，劳动育人润成长

二、活动目的

知识目标：让学生了解植树节的由来、意义及树木对生态环境、人类生活的重要作用，掌握基本的植树方法和树木养护知识，普及生态环保知识。

能力目标：通过亲手植树、树木养护等劳动实践，提升学生的动手能力、协作能力和问题解决能力，培养学生长期坚持劳动的良好习惯。

德育目标：引导学生践行绿色发展理念，树立“植绿、护绿、爱绿”的责任意识，传承劳动精神，体会劳动的价值和快乐，增强集体荣誉感和社会责任感。

育人目标：以植树节活动为载体，深化劳动教育实践，将生态环保教育与劳动教育、德育有机融合，落实“五育并举”教育方针，助力学生全面发展。

三、活动时间

2026年3月（植树节当月），分三个阶段开展，具体时间结合学校教学安排和天气情况灵活调整：

宣传动员阶段：3月1日—3月10日

集中实践阶段：3月11日—3月20日（重点开展植树实践活动）

总结延伸阶段：3月21日—3月31日（树木养护、活动总结、成果展示）

四、参与对象

全校师生（按年级分批次开展，七八年级为主力参与年级，九年级结合中考冲刺情况适度参与）

五、组织架构

为确保活动有序开展、落实到位，成立活动领导小组，明确职责分工，协同推进各项工作：

领导小组组长：校长（统筹活动整体安排，审定活动方案，协调各方资源）

副组长：分管德育副校长、分管后勤副校长（协助组长，负责活动组织、安全保障、劳动教育落实等工作）

成员：德育处、教务处、后勤保障处、各年级组、各班主任、生物组教师、体育组教师

具体分工：

德育处：负责活动整体策划、宣传动员、组织协调、总结表彰，落实劳动教育实践要求，收集整理活动资料。

教务处：负责协调教学时间，组织生物教师开展植树知识、养护知识讲座，将环保知识、劳动知识融入课堂教学。

后勤保障处：负责准备植树所需物资（树苗、铁锹、水桶、肥料、手套等），划分植树区域，排查活动场地安全隐患，做好场地布置和后期物资保障。

各年级组、班主任：负责本年级、本班学生的动员、组织、安全教育，带领学生参与各项实践活动，做好学生的劳动评价和思想引导。

生物组教师：负责开展植树技术指导，讲解树木养护知识，现场指导学生规范植树、科学养护。

体育组教师：负责活动现场秩序维护、学生安全保障，协助组织学生开展劳动实践。

六、活动内容及实施步骤

（一）宣传动员阶段（3月1日—3月10日）：营造氛围，普及知识

校园宣传：利用校园广播、宣传栏、电子屏、黑板报等载体，宣传植树节的由来、意义，树木对生态环境的重要作用，以及植树、护树的基本知识，营造“人人爱绿、人人护绿、人人参与”的浓厚氛围。各班级出一期以“植树节”“生态环保”“劳动育人”为主题的黑板报，德育处组织检查评比。

主题教育：各班级召开“植绿护绿，劳动光荣”主题班会，班主任带领学生学习植树节相关知识、生态环保理念，分享劳动小故事，动员学生积极参与植树节系列活动，明确劳动实践的要求和意义。

知识讲座：生物组教师开展专题讲座，讲解常见树种的生长习性、植树方法、树木养护技巧等知识，结合劳动教育要求，引导学生认识劳动的价值，掌握基本的劳动技能。

（二）集中实践阶段（3月11日—3月20日）：动手实践，践行使命

本阶段重点开展植树实践活动，同步落实劳动教育要求，分批次、分区域有序开展，确保每一位参与学生都能参与劳动、掌握技能、体会价值。

物资准备：后勤保障处提前采购适宜校园种植的树苗（如香樟树、桂花树、樱花树、梧桐树等，优先选择易存活、易养护、适配本地气候的树种），准备铁锹、水桶、手套、肥料、树苗标签等物资，划分好各年级的植树区域，做好场地清理和安全排查。

技术培训：活动开展前，生物组教师、后勤工作人员现场开展植树技术培训，向学生演示挖坑、放苗、填土、浇水、踩实的规范步骤，讲解注意事项（如树苗种植深度、浇水用量、肥料使用方法等），强调劳动过程中的安全要点。

集中植树：各年级、各班级按预定时间，在班主任、指导教师的带领下，前往指定植树区域开展植树活动。具体要求：

分组劳动：以班级为单位，分成若干劳动小组，明确小组分工（挖坑、放苗、填土、浇水、挂标签等），培养学生的协作能力，落实劳动教育中的协作劳动要求。

规范操作：学生严格按照培训的方法规范植树，确保树苗种植规范、稳固，浇水、施肥适量，指导教师现场巡查，及时纠正不规范