五年级数学上册应用题200道236.docxVIP

前言

应用题是小学数学学习的重要组成部分，它不仅考察学生对数学知识的掌握程度，更能锻炼其分析问题、解决问题的逻辑思维能力和实际应用能力。五年级上册的数学应用题，在之前学习的基础上，引入了小数的乘除法、简易方程以及多边形面积计算等新知识，题型更加丰富，与生活的联系也更为紧密。

本系列应用题旨在帮助同学们系统梳理五年级上册数学的核心知识点，通过大量有针对性的练习，熟悉各类题型的解题思路与方法，从而提升解题技能和数学素养。题目设计由易到难，兼顾基础巩固与能力提升，希望同学们能认真对待每一道题，独立思考，勤加练习。

一、小数乘法应用题

小数乘法的应用广泛存在于购物、计算面积、求一个数的几倍等实际场景中。解题时，需注意小数点的位置确定，并理解乘法算式所表示的实际意义。

典型例题1：购物问题

妈妈去超市买苹果，每千克苹果售价4.8元，妈妈买了2.5千克，一共需要支付多少元？

*解题思路：已知单价和数量，求总价，用乘法计算。即：总价=单价×数量。

*解答过程：4.8×2.5=12（元）答：一共需要支付12元。

典型例题2：面积计算

一个长方形的操场，长是85.6米，宽是42.5米，这个操场的面积是多少平方米？

*解题思路：长方形面积=长×宽。直接将长和宽的数值代入公式计算。

*解答过程：85.6×42.5=（计算过程略）答：这个操场的面积是（结果）平方米。

练习题目（举例）：

1.一支铅笔0.8元，买12支这样的铅笔需要多少钱？

2.一种布料每米售价35.8元，做一件上衣需要1.2米布料，买布料需要多少元？（结果保留一位小数）

3.一个正方形的边长是0.75米，它的周长和面积各是多少？

4.小明家每月用水约8.5吨，每吨水的价格是3.4元，小明家每月的水费大约是多少元？

5.一台拖拉机每小时耕地0.5公顷，照这样计算，3.8小时可以耕地多少公顷？

二、小数除法应用题

小数除法应用题常涉及平均分、求一个数是另一个数的几倍、已知总价和单价求数量、已知路程和速度求时间等问题。计算时要注意商的小数点对齐，以及根据实际情况取近似值（如“进一法”、“去尾法”）。

典型例题1：平均分问题

把3.6千克的糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到多少千克糖果？

*解题思路：把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。

*解答过程：3.6÷4=0.9（千克）答：每个小朋友能分到0.9千克糖果。

典型例题2：行程问题

一辆汽车从甲地开往乙地，共行驶了126.5千米，用了2.5小时，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？

*解题思路：速度=路程÷时间。

*解答过程：126.5÷2.5=50.6（千米/小时）答：这辆汽车平均每小时行驶50.6千米。

典型例题3：去尾法应用

每个油桶最多能装油4.5千克，要装60千克的油，至少需要多少个这样的油桶？

*解题思路：求60里面有多少个4.5，用除法。计算结果若有余数，无论余数大小，都需要多一个油桶，即用“进一法”取近似值。

*解答过程：60÷4.5≈13.33，13+1=14（个）答：至少需要14个这样的油桶。

练习题目（举例）：

1.一条绳子长25.5米，剪成每段长1.5米的小段，可以剪成多少段？

2.王老师用100元买了3.5元一支的钢笔，最多可以买多少支？（结果保留整数）

3.一个数的5.6倍是39.2，这个数是多少？

4.一间教室的面积是56平方米，用边长0.8米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？

5.李师傅4.5小时加工了36个零件，他平均每小时加工多少个零件？

三、简易方程应用题

用方程解决应用题，能使一些逆向思考的问题变得顺向清晰。关键在于找出题目中的等量关系，设出合适的未知数，列出方程并求解。

典型例题1：几倍多（少）几问题

学校图书馆有故事书280本，比科技书的3倍还多10本，科技书有多少本？

*解题思路：设科技书有x本。根据题意，故事书的本数=科技书的本数×3+10。

*解答过程：

解：设科技书有x本。

3x+10=280

3x=280-10

3x=270

x=90

答：科技书有90本。

典型例题2：和差问题

小红和小明共有邮票120张，小红比小明多16张，两人各有邮票多少张？

*解题思路：设小明有x张邮票，则小红有（x+16）张邮票。根据“小红的邮票数+小明的邮票数=总邮票数”列方程。

*解答过程：

解：设小明有x张邮票，则小红有（x+16）张邮票。

x+(x+16)=120

2x+16=120

2x=104

x