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辩论赛网络的利与弊正反方全套演讲稿

正方一辩XXX二年十二班

主席,各位同学,老师和对方辩友,大家好!人类将步入信息

时代,网络越来越强烈的介入我们的生活,越来越贴近我们学生。

我方坚信,学生上网,利大于弊!我将从三个方面来阐述我方观点!

首先第一点是必要性,网络世界资源共享,它就像是一个聚宝盆,

一座取之不竭的知识金山!谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就

会有所得到!网上名校,网上交友,网上邮件,网上购物,这些早已

渗透到了我们的生活之!使生活工作和研究边的更加便利,网络

使世界变成了一个地球村!其次第二点是实践性,网上可以实践

我们学生在平时生活得不到的资源!然后是实用性,因为XXX

同志说过:“计算机要从娃娃抓起!”可见,网络对于我们学生是多

么的重要!所以我方坚决认为,对于学生来说,网络,利大于弊!

网络催化新生力量,使学生的现代观念更强、能力更高。

在研究观念、效率观念、全球意识等方面得到更好的体现。网

络使学生以最快的速度,得到最新、最好的东西,让学生的接受

新事物所以说,网络对于学生来说是利大于弊的!

可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最

新的知识和信息,对以后的研究和生活都有很好的指导作用。

上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的

知识,扩大自己的知识面。网络的远程教育会给学生带来无穷

的益处。普通的学生研究知识只能够

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局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终

只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师

坐堂的网站任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考

前辅导”。如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生

就可以任意选择。鼠标一点,大千世界便尽收眼底!学生上网是

多么重要啊!

网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络

进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上

“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸

清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新

的快捷的方法。此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互

性的特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速

互动,从而提高思想互动的频率,提高教育效果;由于网络信息具

有可下载性、可储存性等延时性特点,可延长教育者和受教育

者思想互动的时间,为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。

还可以网上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从

而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。

学生:我们应该上网

我上网总是看新闻,我总是能在很短的时间里获得很多的

新闻信息,要是不上网,能获得那么多的信息吗?许多家长反对我

们上网,我认为这是不对的,现在是信息社会,学生通过上网,能够

了解世界,扩大知识面,网络可以成为学生研究、交流、查阅信

息的地方。

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家长总忧郁我们上一些不健康的网站,忧郁我们会在网上

遇上坏人,上当受骗,但是只因为它有风险就杜绝让孩子上网,或

者让孩子阔别这个东西,那绝对是错的。大人太低估了我们的

辨别能力。像我们这么大的孩子完全可以分辩谁是好人,谁是

坏人,什么该看,什么不该看!

反方一辩XXX二年一班

各位同学,老师,评委,大家好!我是反方一辩XXX。刚刚对

方辩友大谈网络方便,而网络方便后带来的是什么呢?网络有网

络教育,但网上教育那只不过是商家炒作的一个手段而已!你见

过几个人在网上学到过东西呢?难道那么多的状元都是在网上

研究,才取得优异成绩的么?你错了!而网络在我们生活扮演的

是怎样的角色,是受害者,网络无时无刻不毒害着我们学生的心

灵!我奉劝您一句话,对学生上网不要雾里看花,我愿借对方一双

慧眼,吧网络的利弊看得清清楚楚,明明白白,真真切切!从量上

说,目前学生上网有三个难以解决的问题,第一类是网上安全问

题,主要是指网上黑客病毒和网上诈骗等;第二类是指传播色情

暴力和仇恨等不良信息;第三类是形形色色的信息污染和垃圾!

就在对方辩友慷慨激昂的短短几分钟陈词里,全球就早已有300

明学生陷入网瘾综合症不能自拔!难道,这就是你认为的网络利

大于弊么?所以我方坚决认为:网络对于学生来说,弊大于利!请

台下赞同我方观点