2024年中考语文备考复习计划标准样本(三篇).pdfVIP

2024年中考语文备考复习计划标准样本

一、指导思想

以语文课程标准和中考考试说明为指针,立足教材,结合学生实际,

研究复习方法,面向全体学生,全面系统地提高学生的语文能力和综合

素质。

二、复习目标

充分体现素质教育的精神和新课改的理念,通过复习,力争使学生

对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,强化学生的阅

读理解能力和语言表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能

力。使每位学生获得长足进步,力争在今年的中考中,合格率、均分和

优分率都有大的进步。

三、复习原则

通过对____年各地中考语文试题的分析,我们在____年中考语文备

考过程中,值得注意以下方面:

1.进一步认真学习课程标准和中考命题说明,做到备考有的放矢。

中考命题是遵纲守本的,必须认真分析,明晰、准确地把握中考语

文考试的范围和内容,减少盲目性。中考试卷的总体布局是基本稳定的,

各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等,都值

得我们认真地加以研究。

2.学会分类整理,形成科学的知识网络。

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语文学科不同其他学科,我们所学的知识都散见于每一篇课文中和

每一堂语文课上,复习时应加强语文学科知识积累和能力培养,要注重

对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。

3.团结协作,共同提高。

本着互相学习、取长补短的原则,加强同科教师之间的经验交流与

资料共享,发扬团队精神,争取共同进步,努力朝着统一进度、统一步

骤、统一练习、统一课件。

四、时间安排

(一)整个复习过程分为____个阶段:

第一轮复习阶段：回归课本,系统归纳,专题复习,重抓基础。

(____月-____月下旬)

第二轮查漏补缺阶段(5上旬月到____月上旬）:进行知识点的查

漏补缺与综合测试(校模、区模、市模、省模）的形式进行检测。

第三轮自主复习阶段：以学生自主巩固知识,查缺补漏为主。

(二)复习内容、课时安排、复习顺序

一、早自习进行1-9册古诗词默写,文言字词,现代文字词检测。

第一轮:____月至____月下旬,五十篇古诗文,篇篇过关,人人过

关。

第二轮:____月,练习检测,以专题试卷和各复习资料中默写训练题

为主。

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第三轮：____月初至中考,划出重点句子,学生突出重点内容再次

巩固。

二、文言文复习(16课时）

1.全面复习____年级6本书中的基本文言文篇目。

(7课时)

每篇过一遍,圈出关键实词和虚词,学生加以掌握。课外习题以

《课外文言文阅读》为主。

2.文言知识点复习（课件):4大块实词（2课时);

____个虚词(1课时);

____种句式(1课时);

节奏划分(2课时)练习2课时;

古诗词赏析:4课时。练习以《赢在中考》为主。

三、语言运用:

(10课时、课件)

1.字形、字音、词语、成语:1课时

2.病句的辨析与修改:2课时

3.语序排列:1课时

4.句式变换:1课时

5.仿句与对联:1课时

6.标语、广告、台词、短信、开场白:1课时

7.新闻标题、口语交际:1课时

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8.图表转换:1课时

9.名著导读:1课时

10、合性学习:1课时

四、现代阅读

(一)、记叙文(16课时)

1.文意把握:4课时

2.要点概括:4课时

3.内容探究:4课时

4.作品感受:4课时

(二)、说明文阅读(4课时)

1.判断说明对象及特征:1课时

2.掌握说明顺序及方法和作用:2课时

3.正确划分文章的结构,理解说明语言的准确性、严谨性：1课时

(三)、议论文(5课时)

1.论点的辨析、提取、归纳:1课时

2.论据的认识、分析、添加:1课时

3.论证方法的辨析及作用:1课时