—学年第学期教师备课心得
科年月日
教师姓名
所上课程
所上班级
周课时
总课时
课程在专业中的地位、作用
课程采用以案例为主的项目教学方法,通过典型的VI设计实例,以工作任务及岗位需求为依据确定课程目标,设计课程内容;通过项目任务驱动的方式,按中职学生的认知特点设计学习过程,通过学习任务让学生能熟练地运用中文版Illustrator实现企业VI设计的方法,掌握相关的知识和技能,培养学生胜任视觉传达设计、广告设计、平面设计、数字媒体技术岗位的职业能力。
课程的重
点、难点
重点:了解VI的含义
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