高一地理教学计划精选.pdfVIP

高一地理教学计划

高一地理教学计划15篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新

的进步，是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪？

以下是小编为大家收集的高一地理教学计划，仅供参考，大

家一起来看看吧。

高一地理教学计划1

一、本学期高一地理教学目标要求和任务

严格遵守新课改的思想，在教学中紧跟高中课程改革的

步伐前进，为了适应这一形势，在教学中要切实有利于广大

学生的自主发展，确保高中教育的稳步前进。

本学期的主要任务是完成必修一整本书和必修二的部

分内容，为下学期的会考奠定基础。必修一中涉及自然地理

知识，所以有几节课特别难，比如：第一章中第三节，第二

章中的第二、三、四节，这几节是必修一的重中之重，也是

会考中经常考到的内容，因此对于这几章，我打算放慢速度，

尽可能的让学生更加容易的掌握。

本学期除了完成教学任务外，还要积极辅导，及时进行

单元测验，对试卷进行分析，使学生的成绩有所提高。

二、学情分析

我所任教的是高一（x）到（x）x个班级，其中（x）班

是普高班，面临会考压力，而其他x个班是综重班，不需要

会考，所以我在讲课时，对1班大力强调会考，并且加大练

习程度。

高一年级每个班近五六十个学生，生源质量参差不齐，

教学上一定要进行分层次分阶段的巩固和提高。针对一些成

绩较好的学生又要进行一定的较难的作业布置和试卷布置，

针对学情和特点，略讲某些章节，教学中一定要重点特出，

详略得当，并以基础知识为主。

三、教学策略和措施

1、备课时重点研究教材和学生，圈出难点、重点，把

知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次，针对学生

的现有知识结构做到有的放矢，运用恰当的教学方法帮助学

生突破难点，掌握重点，记住常识。

2、重点放在课堂教学上。要做到先管后教，以提高学

生兴趣和积极性为主，运用多媒体和直观教学手段，以及学

生所见所闻的.现有知识，激发其学习热情，启发其积极思

维，开拓其动脑、动手能力。

3、课堂练习应紧扣课堂讲解的内容，从易到难，深入

浅出，循序渐进，以中低档题目为主，做到有梯度有层次地

推进教学，使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做

对，从而达到消化课堂内容，体验成功的感觉。

4、作业批改时教师应做好总结，把那些学生得分率低

的地方记录下来，以利于改进教学方法，总结教学经验，查

漏补缺。同时，教师要做到认真批改，对那些掌握得好的学

生不吝表扬，差等生鼓励支持，中等生促进加油提高，批示

时注意语言的感召力，起到潜移默化的激励作用。

5、培养学生的竞争意识，抓好“记忆改变学习计划”，

开展班级竞争，激发其学习动力，最大限度地调动其积极性，

教师应通过适当的知识竞赛让学生参与竞争，达到成绩总体

提高的目的。

6、教学进度的安排。由于新课程内容设计新而多，且

教学时数少，故要对教学内容进行必要的调整和压缩，对教

学进度抓紧抓好，力争在期末考前一周（第19周）结束上

课，以保证期末考的复习备考时间。

高一地理教学计划2

高一年级地理备课组教学计划为深化教学改革，提高教

学质量，高一年级地理备课组制订本组教学计划如下：

一、教学进度安排

时间内容主备课人

1—3周结束上册内容

4—5周人口的变化陈星明

6—7周城市与城市化康小茹

8—10周农业地域的.形成与发展黄承华

11周期中考试与讲评试卷

12—14周工业地域的形成与发展杨荷辉

15—16周交通运输布局及其影响刘春明

17—18周人类与地理环境的协调发展黄香政

二、集体备课要求

1、定时间、定内容、定地点、定主备人，每2周一次

学校例会后在高一309室备课组活动；

2、主备课人在集体备课前认真做好个人初备工作，做

到备考点、备教材、备练习、备教法，了解学生缺陷；

3、主备课人要重点阐述教学过程和教学方法，在备课

组活动时提出教学设计内容、思路和练习，备课组成员对其

进行研讨，发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案；

4、每位备课组成员负责一章教学内容的备课任务，并

形成文字教案，提前2天分发到每位备课组成员。