第4课时用去分母解一元一次方程教学课件青岛版数学七年级上册.pptxVIP

;;?;;问题1英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物-纸草书.这是古代埃及人用象形文字写在一种用纸莎草压制成的草片上的著作，它于公元前1700年左右写成.这部书中记载了许多有关数学的问题，其中有一道著名的求未知数的问题：一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数.(只列方程);问题2为了使方程中含有未知数的项的系数变成整数(去掉分母)，可以怎样变形，变形的依据是什么？并写出变形后的方程.;问题3将原方程和变形的方程的解答过程进行对比，总结出去分母解方程的优越性，总结去分母的步骤.;知识梳理;;?;反思感悟;?;?;;?;反思感悟;?;;火车用26秒的时间通过一个长256米的隧道(即从车头进入入口到车尾离开出口)，这列火车又以16秒的时间通过了一个长96米的隧道，求火车的长度.;反思感悟;整理一批图书，由一个人做要40小时完成.现在计划由一部分人先做4小时，再增加2人和他们一起做8小时，完成这项工作.假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？;?;?;?;?;?;5.有一人问老师，他所教的班级有多少名学生，老师说：“一半学生在学数学，四分之一的学生在学音乐，七分之一的学生在学外语，还剩六位学生正在操场踢足球.”你知道这个班有多少名学生吗？;课堂小结;