16.2《学先锋 做先锋》教学课件 2026道德与法治一年级下册.pptx

学先锋做先锋第16课第四单元争做中国好儿童（统编版）一年级下第2课时从小学先锋长大做先锋

1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计

1素养目标1.政治认同：通过了解先锋人物的故事，初步树立向先锋学习的意识，增强对积极向上价值观的认同。2.道德修养：能够识别“敢创新”“乐奉献”“懂感恩”等良好行为，养成乐于助人、懂得感恩、勇于尝试的道德品质。3.法治观念：在学习先锋行为的过程中，初步理解遵守规则、友善待人是法治社会的基础道德要求。4.健全人格：通过模仿榜样行为，培养自信、乐观、有爱心的健康人格，增强自我认同感。5.责任意识：明白自己可以从身边小事