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电和磁教学反思教学反思优秀6篇

作为教师我们应该重视教学反思的写作，想要提高自己

的教学能力是需要认真写好教学反思的，小编今天就为您带

来了电和磁教学反思教学反思优秀6篇，相信一定会对你有

所帮助。

电和磁教学反思教学反思篇1

“黑板”跑了》是一篇人物故事。课文讲述了法国著

名物理学家安培在一边散步一边思考数学题，错把马车车厢

的后背当成“黑板”的事，反映了他专心研究科学的可贵精

神。本课内容生动易懂，叙事层次清楚，有利于学生学习默

读、复述故事。根据插图，帮助学生理解课文内容和练习复

述。教学这一课时，我首先从课题设疑：黑板没有脚，怎么

会跑了呢？激发学生学习课文的兴趣。教学时抓住“安培搞

科学研究非常专心”这一中心句来理解全文。在教学过程中，

我让学生多提出疑问，再联系课文，在小组中交流，互相学

习。

我在课堂上一直努力体现学生的主体性，抛一个“绣球”

给学生，让他们尽情地说，尽情地讨论，尽情地争辩……哪

怕花上再多的时间也在所不惜。在这个教学片段中，我主要

抓住：“安培知道黑板在动吗？“你觉得安培傻不傻？”这

两个小问号就像一个小鱼钩一样勾住了学生的好奇心，有了

强烈的好奇心，在这个时候，学生的注意力最集中，思维也

就最活跃。我们在课堂教学中要善于创造民