综合与实践 时间有多长 课件 2025-2026学年苏教版数学二年级下册.pptxVIP

义务教育苏教版二年级下册;看了上面的数学连环画，你能发现什么？;从上山到下山，亮亮一家一共用了多长时间？;活动一：认识钟面表示的时间;;钟面上有（）个大格，

每个大格里有（）个小格。钟面上一共有（）个小格。;;在钟面上拨一个时间，互相说说表示的是

几时几分，是怎样看出来的。;时针指向8和9之间，是8时多。;你能说出亮亮一家到达山顶和准备回家的时间吗？;小组合作玩游戏:你说我拨。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;完成本课时的习题。;义务教育苏教版二年级下册;你听说过比分更小的时间单位吗？举例说一说。;;;;30秒能做些什么？做一做，数一数，填一填。;几个30秒是1分？根据记录的结果还能想到什么？;比一比:一人计时，其他人默默地从1数到60，看谁用的时间最接近1分钟。;查找资料，把结果记录下来。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;完成本课时的习题。;义务教育苏教版二年级下册;7时30分;亮亮一家从家到山下停车场用了多长时间？

;亮亮一家从家到山下停车场用了多长时间？

;从8时15分到9时15分，经过1小时；从9时15分到9时45分，经过30分钟。;从10时5分到11时5分，经过1小时，从11时5分到11时10分，经过5分钟。;1时30分＋1时5分＝2时35分;算一算:一节课要用多少分钟？;课后请收集各种不同的钟表图片，了解更多的钟表知识。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;完成本课时的习题。;义务教育苏教版二年级下册;我收集了各种小动物造型的时钟，非常漂亮！;我收集了不同的电子表，有些还能打电话！;故宫博物院收藏了很多制作精美的钟表。;宾馆大厅里的钟面显示着世界上不同城市的时间。;通过交流，你又想到了什么？;古人是怎样表示时间的？和同学交流了解到的知识。;古人曾用“立杆测影”的方法来计时。;古人还用滴水、漏沙的方法计时。;把了解到的钟表知识做成数学小报，贴在教室里，和同学分享。;说一说，评一评:你和同学在活动中表现得怎么样？;完成本课时的习题。