基于学科融合的一体化作文教学体系构建.PDFVIP

第１６卷第４期当代教育理论与实践Ｖｏｌ．１６Ｎｏ．４

２０２４年７月ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＪｕｌ．２０２４

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ｄｏｉ：１０．１３５８２／ｊ．ｃｎｋｉ２０２４．０４．００４

基于学科融合的一体化作文教学体系构建

———广州市黄埔区作文教学育人实践探索

１２３３４５６

王希愚，何瑾，许绍武，梁鹏姬，李雪莹，黄漫玲，刘彦

（１．广州市黄埔区教育研究院；２．广州市黄埔区玉泉学校；３．广州市第一二三中学；

４．广州市第八十六中学；５．广州开发区中学；６．广州市黄埔区苏元学校，广东广州５１０７００）

摘要：基于学科融合的一体化作文教学体系是广州市黄埔区初中语文学科立德树人长达２０年的创新实践成果。

其聚焦初中语文作文教学实际问题的解决，从“课程视角”与