2025~2026学年安徽省合肥卓越中学高一上学期期中考试历史试卷.docVIP

2025~2026学年安徽省合肥卓越中学高一上学期期中考试历史试卷

一、单选题

1.为解决贵族之间权力、土地及财产继承上的矛盾，稳定和团结统治集团，西周实行了

A．禅让制

B．分封制

C．集权制

D．宗法制

2.“法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”这一思想出自下列哪一位思想家（）

A．孟子

B．庄子

C．韩非子

D．墨子

3.传统史书有“九夷、八狄、七戎、六蛮谓之四海”之说。孔子说：“夷而进于中国则中国之”，其弟子子夏进一步提出“四海之内皆兄弟也”的观点。这主要反映了（）

A．大国争霸局面结束

B．儒家思想的形成

C．局部统一趋势明显

D．华夏认同的观念

4.·谥号是古代帝王、后妃、诸侯、大臣以及其他地位极高的人死去后，按其生平事速进行评定，给予的或褒、或贬的称号。秦始皇即位后，认为谥号易导致“子逆父、臣谤君”，因此将谥号制度废除。这一做法

A．解决了父子君臣间的矛盾

B．维护了中央政府的威信

C．杜绝了臣子对君父的威胁

D．适应了专制统治的需要

5.汉武帝时期，儒家思想开始成为封建社会的统治思想，主要是因为

A．道家无为思想不能解决现实问题

B．汉武帝急需从“无为”转向“有为”

C．儒家思想主张实行“仁政”

D．经董仲舒改造的儒家思想有利于汉武帝的大一统

6.西魏时期的府兵制是兵农分离、充满部落武装色彩的特殊军制，统兵大将类同酋长，战士户籍不隶州县。到了隋朝，府兵制与均田制结合起来，军人户籍一律归地方政府管辖。这一变化（）

A．加重了政府的财政负担

B．有利于社会秩序的稳定

C．推动了经济的全面恢复

D．导致了地方势力的膨胀

7.唐朝人孟郊在两首诗中描写了自己从失落与悲观到欣喜与得意的心绪变化。与他心绪变化紧密相关的制度是

《再下第》

一夕九起嗟，梦短不到家。

两度长安陌，空将泪见花。

《登科后》

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

A．郡县制

B．三省六部制

C．行省制

D．科举制

8.如图书法作品的字体特征是

A．蚕头燕尾，一波三折

B．兼具规矩和放纵，雅俗共赏

C．笔画详备，结构严谨

D．笔画简约，勾连不断

9.有纪录片这样介绍中国古代某一医学典籍：“全书54卷，收药844种，由药图、图经、本草三部分组成，增加了药物图谱，这种图文并茂的方法，开创了世界药物学著作的先例，这是由政府对本草所作的全面整理总结，奠定了我国大型骨干本草编写的格局。”据此可知，该“医学典籍”是（）

A．《千金方》

B．《神农本草经》

C．《唐本草》

D．《伤寒杂病论》

10.宋太祖留下的“不杀士大夫及上书言事之人”的遗训，是宋朝独有。公元1071年，枢密使文彦博对宋神宗说，“(皇帝)与士大夫共治天下，非与百姓共治天下也。”下列选项中最能体现该主张的是

A．派文官担任地方长官

B．由世家大族担任朝廷要职

C．由中央掌控地方赋税

D．抽调各地精兵去充实禁军

11.宋代实行募兵制，总体维持在一百万至一百二十万，兵源以无业游民、市井无赖和无地贫民为主。无论其军种和军阶的高低，都有正式俸禄和补助，包括料钱、月粮、春冬衣等。宋朝此举（）

A．提升了国家的军事实力

B．消除了藩镇割据的隐患

C．加重了政府的财政负担

D．有效维护了社会的稳定

12.下面是关于辽宋夏金时期各国的关系图。由此可推知，这一时期（）

A．民族政权并立

B．地方军阀割据

C．战乱一直不断

D．南北政权对峙

13.朱熹指出：“凡有声色貌象而盈于天地之间者，皆物也。既有是物，则其所以为是物者，莫不各有当然之则。”此外，他还强调，我们应对这些“物”进行全面考察，了解其发展的基本规律，最后通过探究和讨论掌握“形而上之道理”,即万物之天理。下列符合朱熹这一思想的是（）

A．经世致用

B．格物致知

C．知行合一

D．发明本心

14.辽朝分置南、北面官，金朝保持了管理女真民族的“猛安谋克制”，元朝在西南、华南等少数民族地区实行土司（当地少数民族首领充任并世袭官职）制度。从中国政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是（）

A．礼法并用

B．因俗而治

C．效仿汉制

D．兵农合一

15.南宋陆游曾作诗云：“野人无历日，鸟啼知四时；二月闻子规，春耕不可迟；三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥；四