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英语作业设计案例之迟辟智美创作

新目标英语八（上）Unit11SectionA（1a-2c）作业设计

例析

（一）预习作业

本课时围绕本单位中心句型，用“Couldyouplease…?”

来表达请求他人做某事.新的辞汇和短语较少，之前学生已

经学习并掌握了一些与请求有关的短语和句型.

拼读Unit11SectionA（1a-2c）新单词，认读和理解1a

部份的短语，观察短语的搭配形式，摘录新单词或短语，

建立到个人辞汇库中.

通过完成辞汇预习作业，丰富自己的辞汇库，有利于培

养学生主动学习的习惯和自学英语的能力，学生能总结出

适合自己的英语学习方法，不单增强他们学习英语的自信

心，而且为他们的终身学习打下坚实的基础.

（二）示例作业

1a部份主要学习并巩固本单位一些重点短语，为后面开

展谈论家务活动的对话和讨论做好准备工作.

Whatdoyouusuallydoathome?

Whatchoresdoyouusuallydowithyourparentsathome?

在教师的指导下，学生进行四人小组活动，对ppt图片

内容进行问答，帮手学生进一步巩固有关“Could