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蒙氏数学第四册教案

认识相邻数

活动目标：

1.初步理解5以内相邻数的意义，感知其多1和少1

的关系。

2.能够表达出5以内各数的相邻数，提高幼儿的思

维能力。活动准备：

彩色串珠、数字拼板、数字胸饰1——5、小房子的卡

片每人5个活动过程：

1.走线，教师弹琴，让幼儿跟着音乐走线。

2.线上游戏：《好朋友抱抱抱》

第一轮教师请出6个小朋友，边拍手边念儿歌：一二

三，两人抱抱。重复两次。第二轮教师可请9或12人一起

来玩，边拍手边念儿歌：一二三，三人抱抱。重复进行两次。

3.回座位。

教师按顺序出示小花形状的数字胸饰1——5，让幼

儿认识。

游戏：《小花开门》。

游戏过程：教师先请3个小朋友上来玩一次游戏，给

幼儿按顺序带上数字胸饰1——3这三个，站成一排。教师

说1号小花开门，带有数字胸饰1的那个小朋友做开门的动

作，向前走出一步。教师再提