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高中物理教学中科学素养与实验操作能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理教学中科学素养与实验操作技能的融合培养，分析当前高中物理教育在科学素养和实践操作方面的不足，提出相应的教学改进策略。通过对比理论与实践，揭示科学素养与实验技能并重的教学模式的必要性和可行性。

**关键词**：高中物理；科学素养；实验技能；教学策略

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**一、问题的提出**

在当前高中物理教学实践中，如何有效提升学生的科学素养与实验操作能力，已成为教育界关注的热点。以下就教学中存在的突出问题进行详细阐述。

（一）科学素养培育不足

1.**理论知识与实际应用脱节**：当前物理教学中，理论知识讲解占据主导，学