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小学生养成教育2023年工作计划

学校生养成教育2023年工作方案篇1

一、指导思想：

叶老先生曾这样说：什么是教育，简洁一句话，就是养成良好的习惯。

学校阶段，尤其是低班级更是培育同学养成好习惯的关键时期，俗话说：习惯成自然。当同学养成了各种好习惯后，会使同学学习更自觉，更有效;逐步适应学校生活，使同学更主动乐观地投入到集体生活中。

作为低班级的班主任，我们打算以习惯培育为目标，

通过对行为习惯和学习习惯的培育教育，使同学养成良好的行为习惯和学习习惯，为今后的终身学习打下良好的基础。

二、养成教育内容：

1.日常行为习惯的培育

2.学习习惯的培育

(1)上课习惯的培育(倾听习惯、思索习惯、表达习惯)

(2)作业习惯的培育(认真审题习惯、仔细做作业、准时改正的习惯)

(3)阅读习惯的培育(喜爱读书的习惯、阅读积累的习惯)

(4)讲究学习卫生的习惯培育(用眼卫生习惯、合理支配时间习惯)

学校生养成教育2023年工作方案篇2

一、指导思想

我校行为习惯养成教育以培育同学良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为动身点，以有利于指导学校生健康成长为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善同学日常