2. 设计制作太阳能用品教学设计2025年小学综合实践活动教科版六年级上册-教科版.pdfVIP

2.设计制作太阳能用品教学设计2025年小

学综合实践活动教科版六年级上册-教科版

一、教学内容分析

本节课聚焦教科版六年级上册“设计制作太阳能用品”单元，核心内容包括太

阳能的转化原理、太阳能用品的设计思路、常见材料（如太阳能板、电池、导线）

的特性与选择、作品的组装与调试方法。学生在科学课中已接触“能量的转换”，

知道光能可转化为电能，劳动课上掌握简单工具的使用和手工制作基础，这些经验

能帮助他们理解太阳能用品的工作机制，将抽象的科学原理转化为具体的设计实践，

在动手操作中深化对新能源应用的认识。

二、核心素养目标

学科观念：建立太阳能转化为电能的科学观念，认识新能源的应用价值。

思维方法：培养设计思维与创新意识，提升逻辑分析与问题解决能力。

探究实践：通过动手实践掌握太阳能用品制作方法，发展探究与创新能力。

态度责任：树立环保意识，认同新能源对可持续发展的重要性。

三、教学重难点

重点突破：理解太阳能转化为电能的科学原理，掌握太阳能板、电池、导线等

材料的特性与连接方法，能独立完成简易太阳能用品的设计与组装。学生需在动手

实践中验证光能向电能的转化过程，通过调试电路确保作品正常工作，将抽象的科

学概念转化为具象的实物成果。

难点化解：将抽象的电路原理转化为可操作的设计方