1.地球家园中有什么教学设计2025年小学科学二年级上册教科版（2024）.pdfVIP

1.地球家园中有什么教学设计2025年小学科

学二年级上册教科版（2024）

一、教学内容分析

本节课主要围绕教科版二年级上册《地球家园中有什么》展开，引导学生观察

天空、大地、水、动植物等地球上的基本构成，通过图片、实物和简单实验，认识

地球家园的丰富元素。教材以“我们的家”为切入点，让学生描述身边的自然景物，

初步建立对地球家园的整体认知。

教学内容与学生已有知识紧密相连，孩子们在生活中见过树木、河流、小鸟，

能说出“天上有太阳”“地上有草”，但缺乏对地球各要素的系统梳理。课堂上，

教师可从学生熟悉的校园场景入手，将零散的生活经验转化为科学观察，帮助他们

从“知道是什么”过渡到“思考为什么”，为后续学习地球与生物的关系奠定基础。

二、核心素养目标

引导学生认识地球家园中的天空、大地、水、动植物等基本要素，形成对地球

家园的整体认知；通过观察身边的自然景物，培养初步的观察能力和描述能力；激

发对自然的好奇心和亲近感，萌发保护地球家园的初步意识。

三、学情分析

二年级学生对天空、大地、水等自然元素充满好奇，能认出太阳、月亮、树木、

河流等常见事物，但缺乏对地球家园各要素之间联系的系统性认知。他们具备初步

的观察能力，常被窗外的小鸟、飘落的树叶吸引，却难以用科学语言描述现象；口

头