第6课《拉拉手 ，交朋友》教学设计 -2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.pdfVIP

第6课《拉拉手，交朋友》教学设计-

2024-2025学年道德与法治一年级上册统编

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一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。

本节课主要教学内容是《拉拉手，交朋友》，这是一节道德与法治课程，旨在

帮助学生了解友谊的重要性，学习如何与人建立友谊，培养良好的人际交往能力。

教材内容涉及友谊的定义、友谊的特质、建立友谊的方法以及维护友谊的技巧。

2.教学内容与学生已有知识的联系。

本节课的教学内容与学生已有知识紧密相连。首先，教材中关于友谊的定义和

特质，与学生之前在生活中对友谊的直观感受相呼应。其次，教材中提到的建立友

谊的方法，如相互尊重、真诚相待、共同成长等，都是学生在日常生活中可以实践

的。最后，教材中关于维护友谊的技巧，如宽容、理解、沟通等，也是学生在人际

交往中需要掌握的基本素养。通过本节课的学习，学生可以更好地将已有知识应用

于实际生活中，提升人际交往能力。

二、核心素养目标

-培养学生的社会情感，增强人际交往意识。

-提升学生的合作与沟通能力，学会在集体中建立和谐关系。

-培养学生的诚信品质，学会尊重他人，理解他人。

-增强学生的自我意识，学会自我调适，适